QUE ES LA EDUCACION INCLUSIVA

 

La UNESCO define la educación inclusiva a que todos los niño/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria y universidades) con un área de soportes apropiada. 
Más que el tipo de institución educativa a la que asisten los niño/as, tiene que ver con la calidad de la experiencia; con la forma de apoyar su aprendizaje, sus logros y su participación total en la vida de la institución.

La inclusión que buscamos necesita un impulso definitivo, necesita que de verdad empecemos a construirla sin tapujos, creyendo en ella desde todos los sectores implicados. Para ello necesitamos pasar a la acción, ir desarrollando medidas que la hagan una realidad, y de construir viejos modelos que ya no se ajustan al concepto de atención a la diversidad del alumnado con NEAE.